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教师论文知网下载95万次0次援用?知网客服回应

发布时间:

2025-05-29 18:17

  

  网友正在社交平台发帖称,正在知网检索中发觉一篇2024年10月颁发的论文《次优食物营销干涉策略的无效性探究:来自元阐发的》,但援用次数为0。正在评论区网友感应迷惑以至质疑:“从颁发到本年5月,7个月平均每天4500多次的下载量,这也太离谱了吧”“是不是刷量的”。也有人暗示,“援用量为0也可能是一般现象,终究刚颁发不久”。还有评论指出:“这篇文章颁发正在CSSCI焦点期刊《心理科学进展》,按理说质量较高,可能只是援用文章还没颁发。”5月26日,上逛旧事(报料邮箱:)记者登录中国知网页面查阅核实,该论文于2024年10月10日颁发正在《心理科学进展》期刊,该期刊系大学焦点期刊及CSSCI焦点期刊。该文自知网收录以来,截至2025年5月26日,累计下载次数为954017次,援用次数则显示为0。上逛旧事记者就此事向知网客服进行核实。知网客服人员回应:“下载量指的是知网用户点击下载该篇文章的次数,每次下载计为一次。被援用量是指其他论文正在写做中援用了该篇论文,因而下载取被援用两者并无间接关系。”客服进一步弥补:“若是一篇文章正在知网显示为0援用,可能是尚未有他人正在正式颁发的论文中援用它,也可能援用已发生但统计尚未更新。”针对网友的质疑,一位高校教师正在接管上逛旧事记者采访时暗示,下载量本身只能做为一个参考目标,环节还要看援用环境,而援用是一个有时间延迟的过程。“这篇论文才正在2024年10月颁发,哪怕读者曾经下载阅读,也需要将其纳入本人的研究,完成论文撰写、、审稿取颁发,整个流程下来至多也得大半年,援用数据难以正在短期内。”“从这个时间段来看,被援用为0是相对一般的。若是本年年中起头连续有论文援用,它的援用数据大要率也要到2025年下半年才能反映出来。暨南大学办理学院官网引见,该论文第一做者刘某某为该院教师,通信做者周某某为2022级国际商务专业硕士研究生。5月26日,记者测验考试通过邮件联系该论文第一做者刘某某教员。